Idee nach dem Buch "Die Hüte der Frau Strubinski" von Heinz Janisch und Helga Bansch:
Unser Leben - zwischen Anpassung und Individualität:
"Wer bin ich?" oder sollte man besser fragen "Wer ist ICH?" Jeder von uns muss im Leben verschiedene "Hüte" tragen, die symbolhaft für bestimmte Rollen stehen. Ich bin Sohn/Tochter, Mädchen/Junge, Schüler/in, Freund/in, Nachbar/in, Christ/Buddhist/Muslim, Verkehrsteilnehmer/in, Wirt/Gast, Kunde/Kundin... In diesen Rollen haben wir ganz unterschiedliche Aufgaben, müssen ganz unterschiedliche Erwartungen erfüllen. Manche Rollen /Hüte haben wir selbst gewählt, manche nicht. Welche Hüte müssen wir tragen, welche können wir ablegen, austauschen...? Verschiedene Hüte können aber nicht nur auf verschiedene Rollen, sondern auch auf verschiedene Vorlieben und Nachlässigkeiten hinweisen. |
6 Monate kollaborative Medienarbeit &
lebendiger fächer- und schulübergreifender Projektunterricht: Wesentlich dabei sind personale und soziale Kompetenzen und zwar sowohl der beteiligten Lehrer/innen, als auch der Schüler/innen : Soziales Lernen, Teamfähigkeit, Persönlichkeitsbildung, lokale und virtuelle Kommunikationsfähigkeit, organisatorisches Talent uvm Verknüpft werden diese Fähigkeiten mit einer altersgemäßen kreativen Dimensionen samt gesellschaftskritischen Auseinandersetzungen zum Thema Menschenwürde und Toleranz. |
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Bildnachweis:
Bildquelle: pixabay.com CC0 Public Domain
Strandgutfischer, Kathrin Fischer, 22767 Hamburg
Heinz Janisch, Helga Bansch: Die Hüte der Frau Strubinski © 2013 by Verlag Jungbrunnen Wien
Bildquelle: pixabay.com CC0 Public Domain
Strandgutfischer, Kathrin Fischer, 22767 Hamburg
Heinz Janisch, Helga Bansch: Die Hüte der Frau Strubinski © 2013 by Verlag Jungbrunnen Wien